Katarina Bajt

Vlasta Jezerčić

Gotov materijal

Rastimo uz dobra djela-oš s nama

slikovnica

Ema Štrocinger

Tea Pavičić Zajec

Učenici će kroz kreativne i problemske zadatke graditi kuće po uzoru na kuće kroz povijest te će im se približiti važnost ekologije i brige za okoliš te predmeta: Informatike, Matematike te Prirode i društva

Projektni zadatak - Povijest i ekologija pod istim krovom (Minecraft izazov)

povijest-i-ekologija

Marija Čarija Agoli

Učenici razgovaraju o važnosti očuvanja okoliša razvrstavanjem otpada i korištenjem starih stvari za izradu novih

Nastavnička priprema

School Eco Project Day

school-eco-project-d

Bojana Habjanec

Obilježavanje Dana šuma i uvođenje učenika u vođeno maštanje.

Dan šuma

dan-suma

Anica Globan Kovačić

Tijek nastavnog sata
•	Pokusi s vodom (Topi se – ne topi se)
•	Rekreativna stanka
•	Pokus – ulje i voda
•	Sastavljanje slagalice – VODA SVUDA OKO NAS
•	kviz Kahoot

Voda svuda oko nas - 2. dio

voda-2

Tijek nastavnog sata
•	Zagonetka
•	Animoto – analiza viđenog
•	proučavanje globusa pokusi s vodom (boja, miris, okus…)

Voda svuda oko nas - 1. dio

voda

Valentina Milohanić

Prezentacija sadrži dvije aktivnosti koje se mogu provesti s učenicima - pisanje svojih razmišljanja te izrada postera. Prezentacija sadrži i grafički prikaz o važnosti obrazovanja. 

Obrazovanje - radionica (Međunarodni dan obrazovanja 24. 1.)

obrazovanje-radion

Digitalni obrazovni sadržaj izrađen u digitalnom alatu Wakelet koji sadrži radionicu o održivom razvoju povodom Europskog tjedna održivog razvoja za korištenje na Satu razrednika.

DOS se može korisititi i za upoznavanje učenika sa sadržajem međupredmetne teme Orživi razvoj. 

DOS sadrži jedan animirani film (uvodna motivacijska aktivnost), jedan videozapis na engleskom jeziku o 17 ciljeva održivog razvoja (UN), digitalne plakate s tekstom o održivom razvoju te puzzle o ciljevima održivog razvoja u PDF za preuzimanje. 

Održivi razvoj - upoznavanje međupredmeneteme povodom Europskog tjedna održivog razvoja

europski-tjedan-odrz

Tina Pajdaš

Digitalni escape room Tajne tavana bazira game-based learning metodi tj. učenju temeljeno na igri.   Učenici kroz igru uče nepoznate pojmove, snalaze se u aplikaciji i uče iz pogrešaka kroz povratne informacije. Može se igrati samostalno ili u skupini na tabletu/mobitelu. Kroz priču o preuređivanju starog tavana učenici se susreću s aktivnostima pravilnog svrstavanja otpada i imaju zadatak detaljnije proučiti tematiku. Proučavaju detaljnije temu recikliranja, rješavaju zadatke, kvizove i križaljke. Escape room je nastao u sklopu Erasmus+ projketa "Zeleni Jože".

Tajne tavana

digitalni-escape-roo

Patricija Hercog

LJiljana Mudrinić

Students are familiarised with the concept of social and environmental justice through the story, photos, and videos of Birdy bird Travel – a bird who likes travelling through Croatia and Serbia. Via web 2.0 apps (Linoit, WordArt) students analyse Birdy’s “environmental” photos in order to build a socio-environmental fair neighbourhood (water/lake/sea) in which they would like to live using recycled materials. But before the building commences, they have to discuss and collaborate with their classmates in order to understand the principles and importance of nature-based solutions (NBS). Nature-based solutions must benefit biodiversity and support the delivery of a range of ecosystem services.